Plataforma de familias y AMPA · Sevilla, Andalucía
Una plataforma de familias y AMPA que lleva desde 2017 luchando para que los colegios e institutos públicos de Andalucía sean dignos. Ganamos una ley histórica. Ahora exigimos que se cumpla.
Escuelas de Calor nació en junio de 2017 cuando las familias del alumnado sevillano comenzaron a organizarse ante las temperaturas insoportables que sus hijos e hijas soportaban en las aulas. El detonante fue una carta viral de los niños y niñas de 6º C del CEIP Pablo VI de Sevilla dirigida a la presidenta de la Junta, que describía las "horas inagotables de sufrimiento" en clase.
Lo que empezó como una protesta espontánea se convirtió en un movimiento organizado de AMPAs, familias, docentes y estudiantes con un lema inconfundible: "Aulas sí, saunas no". Tres años de movilizaciones sostenidas consiguieron lo que parecía imposible.
En julio de 2020, el Parlamento andaluz aprobó por unanimidad la Ley de Bioclimatización de centros educativos, primera en España. Pero la lucha no acabó ahí: cinco años después, la ley sigue sin desarrollarse reglamentariamente ni dotarse de presupuesto propio.
El amarillo es el color oficial de la plataforma. Camisetas amarillas, abanicos amarillos y pancartas amarillas han identificado cada movilización desde 2017.
En Escuelas de Calor todas somos portavoces. La voz de la plataforma es colectiva: la de cada madre, padre y familia que sale a la calle a exigir lo que es justo.
somosescuelasdecalor.blogspot.com — Reconstrucción del blog original de la plataforma con todas sus comunicaciones y acciones.
La Ley 1/2020, de 13 de julio, primera en España de este tipo, fue aprobada por unanimidad en el Parlamento de Andalucía gracias a la presión sostenida de la plataforma durante tres años de movilizaciones.
Su aprobación unánime fue considerada un hito histórico para la educación pública andaluza y un triunfo de la movilización ciudadana. El diputado que la impulsó la llamó "la ley de las Escuelas de Calor".
El problema no se limita a Sevilla capital. Colegios e institutos de toda la provincia y comunidad se han sumado a las movilizaciones. En 2024, la Consejería admitió haber actuado en el 90% de los centros con mayores problemas, pero la plataforma denuncia que esas actuaciones no cumplen los criterios de la ley.
Cada familia que se suma, cada AMPA que se implica y cada docente que alza la voz acerca el cumplimiento real de la Ley de Bioclimatización. En 2017 ganamos una ley. En 2025 vamos a conseguir que se aplique.